EjerciciosNivel 1

Ejercicio

Completa las siguientes frases con «es necesario» y/o «suficiente»:

  1. … que [math] para que [math].
  2. … que [math] para que [math].
  3. … que la función [math] sea creciente para que [math].
  4. … que [math] para que [math].
  5. … que [math] para que [math] ou [math].
  1. Es sufficiente que [math] para que [math].
  2. Es necesario y suficiente que [math] para que [math].
  3. Es suficiente que la fonction [math] sea creciente para que [math].
  4. Es necesario que [math] para que [math].
  5. Es necesario y suficiente que [math] para que [math] ou [math].
Ejercicio

[math] y [math] son dos números reales cualesquiera. Escribe el símbolo [math], [math] o [math] decuado en cada uno de los siguientes casos:

  1. [math]
  2. [math]
  3. [math]
  4. [math]
  5. [math]
  1. [math]
  2. [math]
  3. [math]
  4. [math]
  5. [math]
Ejercicio

Trabajamos en el espacio usual. La recta [math] y el plano [math] son fijos.
Las proposiciones siguientes son falsas o verdaderas?

    1. Si dos líneas rectas [math] y [math] son paralelas, la recta [math] entonces [math] y [math] son paralelas.
    2. Si las dos líneas rectas [math] y [math] son paralelas al plano [math] entonces [math] y [math] son paralelas.
    3. Si los dos planos [math] y [math] spueden tocar a la recta [math] y no ser [math] y [math] son paralelas.
  1. Escribir la recíproca de cada una de las proposiciónes anteriores y si es verdadera o falsa.
    1. Verdadera. Hay un teorema básico de geometría que lo válida.
    2. Falso. Ellas podrían tocarse y ser distintas y no paralelas.
    3. Falso. Los dos planos [math] y [math] pueden intersectarse en [math] y no confundirse.
    1. Si las dos rectas [math] y [math] son paralelas entonces [math] y [math] son paralelas a la recta [math]. Esto es falso por ejemplo tomando [math] perpendicularmente a [math] y [math].La veracidad de una recíproca es independiente de la verdad de la implicación de origen. Todos los casos en la figura son posibles.
    2. Si las dos líneas [math] y [math] no son paralelas entonces [math] o [math] no es paralela al plano plan [math]. Es falso porque una implicación y su contraposición no son verdaderas y falsas al mismo tiempo, o la segunda implicación es falsa. También es conveniente tomar un contraejemplo: tomando dos rectas [math] y [math] que se intersectan y distintas del plano [math].
    3. Si existen dos planos [math] y [math], cada una paralela a la línea [math] pero no paralelas entre sí. Es cierta porque la implicación #3 es falsa.
Ejercicio
  1. En cada uno de estos casos existe una función [math] définida en el intervalo [math] tal que:
    1. [math] y su derivada sean continuas en [math].
    2. [math] no sea continua ni su derivada en [math].
    3. [math] es derivable en [math] pero no es continua en [math].
    4. [math] es continua en [math] pero no es deivable en [math].
  2. Escriba la negación de cada una de las proposiciones anteriores.
    1. Si. La función [math] es continua y su derivada tambiénen [math].
    2. Si. La función [math] no es continua ni su derivada en [math].
    3. No si una función es derivable en [math] es necesariamente continua en [math].
    4. Si. La función [math] es continua pero no es derivable en [math].
    1. [math] no es continua o [math] no es derivable en [math].
    2. [math] es continua o [math] es derivable en [math].
    3. [math] no es derivable o [math] es continua en [math].
    4. [math] es derivable o [math] no es continua en [math].
Ejercicio

Sean dos sucesiones [math] y [math]. Las siguientes afirmaciones son falsas o verdaderas ? Justifficar.

  1. Si [math] y [math] divergen entonces [math] diverge.
  2. Si [math] converge a [math] o si [math] converge a [math] entonces [math] converge a [math].
  1. Falso porque toman [math] y [math], son dos sucesiones divergentes y pero su suma [math] que es el término general de una sucesión constante es convergente.
  2. Falso porque si tomamos [math] y [math], la sucesión [math] converge a [math] pero el producto [math] no converge a cero.
Ejercicio

Las ecuaciones [math] y [math] son equivalentes?

[math].
Pero no simpre podemos dividir cada término por [math] que puede ser cero. Así que no hay equivalencia pero en la implicación [math].

Ejercicio

Sea [math] una función derivable en [math] y sea un números real [math]. Completa las siguientes oraciones por «condición necesaria» y / o «suficiente»:

  1. [math] es una … para que [math] admita un máximo en [math].
  2. Que [math] admeta un valor extremo en [math] es una … para que [math].
  3. Que [math] sea una función decreciente es una … para que [math] para todo número real [math].
  4. [math] es una … para que [math] no admita un extremo en [math].
  1. [math] es una condición necesaria para que [math] admita un máximo en [math].
  2. [math] admite un valor extremo en [math] es una condición suficiente para que [math].
  3. Que [math] sea una función decreciente es una condición necesaria y suficiente para que [math] para todo número real [math].
  4. [math] es una condición suficiente para que [math] no tenga una valor extremo [math].
Ejercicio

Consideremos la ecuación [math]. Determine una condición necesaria y suficiente para que [math] sea solución de la ecuación.

Una condición necesaria para que [math] sea solución de la ecuación es que [math]. Es decir que [math].
Esta condición es suficiente si [math], entonces [math], significa que [math] es solución de la ecuación [math].